除传统的无线电体操外，课程之间还有不同的“玩法”。最近，一些带有新颖想法和各种形式的“性感练习”吸引了很多关注。健康和喜悦是综合的，传统的文化和“民族风格”的色彩，“课堂上的各种练习”将新的活力注入校园生活，还为进行校园运动提供了更多想法。
甘努（Gansu）的朱昆市（Jiuquan City）的邓韩中学（Dunhuang Middle School）编写了一系列独特的当地特征，这些特征是“邓尚（Dunhuang）舞蹈”练习。学生对每一个举动的解释，在邓湖壁画中的经典动作（例如飞行和反弹的pipa）给人留下了深刻的印象。学校希望通过这套代祷，学生可以更好地理解自己的家乡并传播邓汉的传统文化。它受到了教师和学生的喜爱，已有五年的实施，最近计划推出第二套。
由蒙古市蒙古中学设计的分手练习，内蒙古人具有强大的蒙古音乐和舞蹈特征。在参加学校体育会议之后，他们受到学生的热情追捧，从而导致了新的分手练习。学校的体育老师说，这项练习比原始的间隔运动长一分钟，而且运动量更大。学生们非常致力于跳跃。在继承传统的民族文化的同时，他们还取得了更好的运动结果。
四川省Mianyang外语学校的四川歌剧节奏练习已经实施了三年多。现在，三年级或以上的孩子将跳舞。这套练习是由学校老师和Mianyang无形的文化遗产中心组织的，结合了一些简单的动作和四川歌剧的节奏练习。学生对实践他们的兴趣更感兴趣，并看不见四川歌剧的文化。
传统戏剧可以在上课时通过练习进入儿童生活，而现代街头舞蹈也为校园运动增添了更多色彩。在Zeyue Township Central小学，Xide County，Liangshan Yi自主县，四川省，每次锻炼时间都在上课时，Agamu校长就成为“领导者舞蹈”，导致孩子们跳舞“旅行舞蹈”，而“旅行舞蹈”是由自己安排的，充满了动态的活力。 “经过两年多的跳跃，孩子们的身体更加协调，他们的心理前景也发生了巨大变化。”
传统，现代，民族……都可以成为休息期间练习的灵感来源。 10分钟的休息时间与孩子们的好奇心和模仿相呼应，并刺激了他们活跃而活跃的性质。体育运动伴随着笑声，兴趣导致成长，而折衷的“性感练习”为校园运动提供了更加丰富多彩的空间。让校园运动具有更多的创造力，孩子们不仅会获得健康的身体。 （Xue Yuan）
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